Panduan Penggunaan Instrumen dan Penilaian Model EVALINK (Evaluation Link to Cultural and Pancasila): Evaluasi Karakter Siswa Berbasis Nilai Budaya Lokal Terintegrasi Profil Pelajar Pancasila

Buku Panduan Penggunaan Instrumen dan Penilaian Model EVALINK (Evaluation Link to Cultural and Pancasila): Evaluasi Karakter Siswa Berbasis Nilai Budaya Lokal Terintegrasi Profil Pelajar Pancasila disusun untuk membantu pendidik melaksanakan evaluasi karakter berbasis nilai budaya lokal yang terintegrasi dengan Profil Pelajar Pancasila. Model EVALINK dikembangkan dengan mengangkat empat nilai budaya lokal Flores Timur, yaitu Gasik Arik, Tonga Danga, Pohen Haben, dan Tedun Toda, sebagai landasan pembentukan karakter peserta didik.

Buku ini memuat konsep dasar model, panduan penggunaan instrumen observasi guru dan refleksi diri siswa, mekanisme penskoran, pengolahan data, interpretasi hasil, penyusunan profil karakter, serta tindak lanjut pembinaan karakter secara berkelanjutan. Selain itu, disajikan berbagai format instrumen, rubrik penilaian, dan contoh laporan yang dapat langsung digunakan di sekolah.

Melalui pendekatan yang kontekstual, sistematis, dan praktis, Model EVALINK diharapkan menjadi alternatif evaluasi karakter yang tidak hanya mengukur, tetapi juga membina dan mengembangkan karakter peserta didik sesuai nilai budaya lokal dan semangat Profil Pelajar Pancasila.