Naturalisme dalam Pembelajaran IPA Berbasis Potensi Lokal

Buku ini mengajak pembaca mengeksplorasi pembelajaran IPA yang lebih dekat dengan kehidupan melalui integrasi potensi lokal Indonesia dengan aliran filsafat naturalisme. Disusun dengan pendekatan yang sistematis, buku ini memaparkan konsep kurikulum yang kontekstual dan bermakna, rekomendasi model dan metode pembelajaran, hingga perancangan perangkat ajar yang mendukung pengembangan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Di dalamnya juga disajikan analisis materi IPA berbasis potensi lokal, mulai dari makanan tradisional, kerajinan, seni, ritual, teknologi, hingga praktik ekologis. Sebuah bacaan yang relevan untuk menjawab tantangan mewujudkan pembelajaran IPA yang tidak hanya informatif, tetapi juga membumi dan berdampak.

Selain itu, buku ini mengupas bagaimana potensi lokal Indonesia, seperti keanekaragaman hayati, budaya tradisional, dan teknologi lokal, dapat dijadikan sumber daya edukatif yang kaya untuk mendukung pembelajaran IPA. Dengan memanfaatkan konteks lokal yang relevan, pendidikan IPA menjadi lebih bermakna dan aplikatif, yang tidak hanya meningkatkan pemahaman konseptual peserta didik, tetapi juga memperkuat kesadaran mereka terhadap keberagaman alam dan budaya sekitar.