Model Kepemimpinan Visioner “PROGRESSIVE” Kepala Sekolah Perempuan

Buku Model Kepemimpinan Visioner “PROGRESSIVE” Kepala Sekolah Perempuan menghadirkan paradigma baru tentang kepemimpinan pendidikan yang berjiwa pelayanan, inspiratif, dan berorientasi masa depan. Buku ini menegaskan bahwa kepala sekolah perempuan bukan sekadar pengelola lembaga, tetapi agen perubahan yang mampu menyalakan semangat kolaborasi, empati, dan inovasi di sekolah.

Melalui konsep “PROGRESSIVE” yang mencakup sebelas prinsip kepemimpinan mulai dari Prioritizing service as a foundation hingga Engaging in follow-up. Buku ini menuntun pembaca memahami bagaimana visi besar dapat diterjemahkan menjadi tindakan nyata yang berdampak pada kualitas pembelajaran, budaya positif, dan pemberdayaan seluruh warga sekolah.

Buku ini memadukan kekuatan teori kepemimpinan visioner, kepemimpinan feminis, dan perubahan pendidikan dengan temuan empiris dari lapangan. Setiap bab dirancang untuk menginspirasi kepala sekolah, pendidik, dan pemangku kebijakan agar berani menata arah baru pendidikan yang lebih inklusif, humanis, dan berkelanjutan. Sebuah karya yang relevan, reflektif, dan transformatif menjembatani teori dan praktik kepemimpinan visioner perempuan di era pendidikan modern.