Manajemen Perubahan dan Kompetensi Pedagogik Dosen di Era Transformasi Pendidikan

Buku ini membahas tentang tantangan dan strategi dalam menghadapi perubahan di dunia pendidikan tinggi, khususnya di Indonesia, dengan fokus pada peran dosen sebagai agen perubahan. Dalam konteks manajemen perubahan, buku ini menyoroti pentingnya transformasi di lembaga pendidikan Islam, seperti yang terjadi di Institut Agama Islam Tebo (IAI Tebo), dalam menghadapi tuntutan globalisasi dan revolusi teknologi. Penulis mengajak pembaca untuk memahami bahwa perubahan bukan hanya kebutuhan, melainkan kewajiban yang harus dihadapi dengan kesiapan adaptasi, terutama oleh para dosen yang menjadi kunci utama dalam peningkatan kualitas pendidikan.

Buku ini juga mengangkat pentingnya kompetensi pedagogik dosen sebagai fondasi dalam melaksanakan perubahan. Pembaca akan diajak untuk menggali lebih dalam tentang bagaimana dosen perlu mengembangkan keterampilan pedagogik mereka, seperti perencanaan pembelajaran, penggunaan teknologi dalam pendidikan, dan evaluasi hasil belajar, untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna. Melalui contoh konkret dari IAI Tebo, buku ini memberikan wawasan tentang bagaimana manajemen perubahan yang sistematis dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan membawa dampak positif dalam pengembangan institusi pendidikan tinggi di era transformasi pendidikan global.